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校園超市當?shù)觊L 實踐經(jīng)營大學問

作者:謝洋文 2010/9/21 16:15:54
  下課鈴剛響不久,成群的學生突然前呼后擁地涌了進來。和普通超市里顧客悠閑地挑選商品不同,學生們大都行色匆匆,從挑選商品到埋單結(jié)賬,整個過程不到兩三分鐘就完成了。這是9月16日下午15時,記者在廣西防城港市實驗高級中學校園內(nèi)的防城區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)連鎖超市看到的一幕。

     9月初剛剛揭牌的防城區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)連鎖超市是廣西壯族自治區(qū)內(nèi)首個青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)連鎖超市,由共青團防城港市防城區(qū)委聯(lián)合連鎖超市運營商南寧市泉商工貿(mào)有限公司及7所試點學校共同打造。

     “這7家超市主要面向未就業(yè)大中專畢業(yè)生招聘店長和店員,重點培養(yǎng)青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。”團防城港市防城區(qū)委書記譚因星介紹說,目前已有50名大中專畢業(yè)生成功簽約,成為首批連鎖超市員工。

     在管理上,超市的店面運營完全由店長負責,從進貨到售賣,店長與店員共同學習、積累經(jīng)驗。此外,還將定期組織培訓與考核,表現(xiàn)特別優(yōu)秀的店員可晉升為店長。譚因星表示,超市運轉(zhuǎn)成功后,還將每年拿出10%的利潤作為防城區(qū)委員會青年助學創(chuàng)業(yè)基金,用于支持防城區(qū)貧困大學生圓夢計劃、扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè);同時用作貧困學生“助學金”、優(yōu)秀學生獎學金等公益事業(yè)資金。

     畢業(yè)于杭州商學院的李周彬是防城港市實驗高級中學分店的副店長,雖然以前從未涉足過零售業(yè),但經(jīng)過這一個多月的鍛煉,論起超市的經(jīng)營之道他也能講得頭頭是道:“比如說碼貨,我們的一個原則是學生急需的東西一定要放在醒目的位置。”李周彬說,中學生的課間只有10分鐘,怎樣才能讓他們以最快的速度拿到想要的東西,近段時間以來他們一直在摸索和調(diào)整。“筆是學生下課后經(jīng)常要買的東西,原來擺在里面的角落時,學生都說很難找,現(xiàn)在就把它調(diào)整到進門右手邊的貨架上了。”他舉例說。

     經(jīng)營過程中,李周彬還發(fā)現(xiàn),即使是學生喜歡的東西,往往也會經(jīng)常發(fā)生變化。比如餅干類食品,以前流行的曲奇、夾心餅現(xiàn)在就沒有那么受歡迎了,蘇打類和薄餅類最近就比較受到青睞。“年輕人都喜歡追潮,喜歡一個新事物的周期可能是一個月到四五十天,要研究和把握他們的流行風向,對我也是一種挑戰(zhàn)。”

     23歲的黃家耀現(xiàn)在是防城鎮(zhèn)第二小學的超市店長,以前被同事們戲稱為“宅男”的小黃,現(xiàn)在跟陌生人交流起來也能聊上很久了,他把這一變化歸功于近段時間在超市里得到的鍛煉。今年8月,剛從廣西東方外語職業(yè)學院畢業(yè)不久的黃家耀由于學的專業(yè)是市場營銷,獲得了擔任超市首任店長的機會。

     連鎖超市在人員管理上也有自己的獨特做法,目前其下轄的7家超市是打通的,店長、售貨員都會定期在不同的超市輪換崗位,“通過在小學、初中、高中不同的環(huán)境中轉(zhuǎn)換,他們至少可以積累3種面向不同群體超市的運作經(jīng)驗,從而總結(jié)出一些規(guī)律性的東西。”譚因星說。

     黃家耀是兩個星期前從防城港市實驗高級中學超市輪崗到防城鎮(zhèn)第二小學超市的。他很快發(fā)現(xiàn),小學生和中學生相比,消費能力和購買習慣大有不同,小學生的消費能力較低,也更愛吃零食。小黃指著貨架上的小包裝食品說:“你看,這些5角、1元的小食品,都是最受歡迎的。”

     盡管這幾家特殊超市運作的時間還很短,但只要做個有心人,還是能得到不少收獲。在超市創(chuàng)辦初期,李周彬曾經(jīng)邀請一位在社會上做過超市的朋友來進行指導,朋友建議說品種要盡量齊全,貨架上要擺得琳瑯滿目才好。但小李通過自己的實踐發(fā)現(xiàn),朋友的經(jīng)驗并不適用于校園超市。他說:“學生往往不會選擇那些很貴,而且用處不那么大的商品。而且品種太多了,倉庫存儲的壓力也會相應增大,經(jīng)營效率就會降低。”

     “經(jīng)過這段時間的經(jīng)營,你覺得一個超市要健康運轉(zhuǎn)最關鍵的因素是什么?”

     面對記者的提問,很多連鎖超市的大學生不約而同的回答是“對顧客的態(tài)度”。他們認為作為開在校園里的公益型超市,不能以利潤為第一要求。在滿足學生需求的同時,還要引導學生怎么正確地消費。像課間預備鈴響了后,他們還會提醒學生不要逗留,趕快返回教室。

     在防城鎮(zhèn)第二中學的超市擔任店員的黃晏,笑稱念書時經(jīng)常幫爸媽照看水果攤,算是零售業(yè)資深人士。但是在父母身邊做事,總感覺自己長不大,所以他加入到防城區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)連鎖超市的經(jīng)營隊伍中來。“在這里我學到了很多新的東西,將來有一天,我也想開一家超市,即使沒那么多錢,先從小賣部干起也行啊。”黃晏自信滿滿地說。

(來源:中國青年報)

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