孫一文記得第一次見(jiàn)到何書(shū)妍的時(shí)候是在公交車上，那個(gè)時(shí)候他還不認(rèn)識(shí)她，就在那個(gè)時(shí)候?qū)O一文對(duì)何書(shū)妍一見(jiàn)鐘情了。
當(dāng)時(shí)，剛上高中的孫一文坐著11路公交車去上學(xué)，這是他以后的高中三年都必須坐的公交車。
上學(xué)的高峰期，車廂內(nèi)人群擁擠，幸運(yùn)的孫一文因?yàn)槭窃谑装l(fā)站上車，所以有位置坐。突然，人群中一聲驚呼，人群隨即以下車車門為圓點(diǎn)散開(kāi)了，他們臉上的表情無(wú)不寫(xiě)著惡心和嫌棄。
孫一文好奇地探腦袋去看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是靠近下車車門那個(gè)位置有一個(gè)老奶奶吐了，那股味道充斥著酸臭的味道。孫一文下意識(shí)地捂住鼻子，卻在那一瞬間他看到了一個(gè)女生從人群中走了出來(lái)，她拿出紙巾，蹲下身子，拿著紙巾擦拭著嘔吐物，還從書(shū)包里清出兩個(gè)個(gè)塑料袋，將擦拭的紙巾裝在了其中一個(gè)塑料袋里，打了結(jié)，拎在了手上。
她起身，走到了老奶奶的身邊，遞給了老奶奶另一個(gè)塑料袋，說(shuō)，“奶奶，這個(gè)你拿著，還想吐就吐在這里。”
剛剛散開(kāi)的人群中對(duì)于這個(gè)女生的行為，有的不屑一顧，有的淡淡一笑，有的羞愧低頭……這其中包括孫一文。他放下手，對(duì)自己的行為嗤之以鼻，與此同時(shí)，他喜歡上了這個(gè)心靈美好的女生。
車廂內(nèi)的聲音從靜變鬧，散開(kāi)的人群緩緩挪了回去，唯獨(dú)不站在那個(gè)嘔吐物的位置，一切恢復(fù)如常，仿佛剛才什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，但不包括孫一文。
孫一文的眼睛一直追隨這那個(gè)女生，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)她穿著跟他一樣的校服，他們是同一個(gè)學(xué)校的。孫一文暗暗竊喜，至少以后還能看到她。
他們?cè)谕粋�(gè)車站下車，女生下車，孫一文緊隨其后。他看到她將剛才拎在手里的袋子扔進(jìn)了垃圾桶里。
過(guò)了一會(huì)兒，步履蹣跚的老奶奶越過(guò)孫一文，快步追上了那個(gè)女生，遞給了她一個(gè)銅制手環(huán)，說(shuō)，“丫頭，你真是個(gè)好人，剛才謝謝你。這個(gè)雖然不值錢，但跟了我一輩子了，送給你�！�
女生是拒絕的，這么貴重的手環(huán)，她不能拿，可奶奶執(zhí)意要給，說(shuō)讓她當(dāng)做禮物就好，別多想。她只好接受了，送行奶奶的時(shí)候一臉關(guān)懷，讓她不要介意車上的人的那些反應(yīng)。
早上八點(diǎn)，陽(yáng)光都不如孫一文眼前的這個(gè)女生的笑容來(lái)得燦爛，他將那個(gè)笑容記在了心里。
這個(gè)女生的名字叫何書(shū)妍。
讓孫一文感受到幸運(yùn)女神的眷顧是他和何書(shū)妍每天都同一時(shí)間坐在了同一輛公交車上去上學(xué)。
每次，他都坐在了離何書(shū)妍兩排的位置，時(shí)不時(shí)看著何書(shū)妍，他喜歡這么靜靜地看著何書(shū)妍，他認(rèn)為這樣的她美得驚人。
有時(shí)候何書(shū)妍會(huì)回頭看一眼，孫一文會(huì)倉(cāng)促地移開(kāi)視線，祈禱著何書(shū)妍并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。
孫一文用這種方式暗戀了何書(shū)妍整整一個(gè)學(xué)期。他有時(shí)會(huì)想何書(shū)妍到底有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的存在，可答案是否定的。因?yàn)檎粋�(gè)學(xué)期下來(lái)，何書(shū)妍在路上遇到他都沒(méi)有一點(diǎn)遲疑。
孫一文的朋友都逗他，讓他快點(diǎn)表白，不然再這樣下去會(huì)成為跟蹤狂的。孫一文笑了笑，搖搖頭。
他不是不想表白，而是他不知道表白的時(shí)機(jī)，他怕一表白被拒之后，他會(huì)連默默在后座看何書(shū)妍的機(jī)會(huì)都被剝奪了。
暗戀就是這么小心翼翼，充滿了不安。
至于跟蹤狂，孫一文已經(jīng)是了。
他不僅僅只是在公交上看看何書(shū)妍，在背地里還打聽(tīng)了何書(shū)妍的班級(jí)、成績(jī)、家庭地址和手機(jī)號(hào)碼。
孫一文低下頭，看著手機(jī)上何書(shū)妍的手機(jī)號(hào)碼，備注名是“人美心靈美的女神”。
這一個(gè)學(xué)期，我不止一次想要打電話過(guò)去，可理智說(shuō)服了他，不讓他這么做。
這一個(gè)學(xué)期，孫一文看到何書(shū)妍幫助別人的次數(shù)不下十次。他不明白是什么支持著何書(shū)妍這么做，他只知道他受到了何書(shū)妍的影響了。
他做了自己從來(lái)不做的很多事情。比如，有人問(wèn)路，他會(huì)停下來(lái)細(xì)心為他解答，甚至還會(huì)順路陪這走一程，確保路人能到達(dá)目的地；還比如，他看到地上的瓶瓶罐罐會(huì)伸手去撿，將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，以免絆倒路過(guò)的人；再比如，他會(huì)在早上上課的路上遞給遇到的環(huán)衛(wèi)工一瓶水，告訴他辛苦了。
一整個(gè)學(xué)期下來(lái)，他做的好事，十只手指都數(shù)不完。做好事的時(shí)候，他的心情愉快，最后變成了自發(fā)行為，并不是想讓何書(shū)妍看到，而是他自己樂(lè)在其中。
高中第一年，因?yàn)楹螘?shū)妍，孫一文改變了，變成了比他想象中更好的人了。
高中二年級(jí)初始，孫一文發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的事實(shí)：他在11路公交車上找不到何書(shū)妍了。
他驚慌地跑到了學(xué)校，詢問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)不知道，但可以確定的是何書(shū)妍還在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)。
孫一文抱著僥幸的心里想著何書(shū)妍可能是早上沒(méi)有趕上公交車，可接下來(lái)的第二天、第三天、第四天，孫一文都沒(méi)有看到何書(shū)妍。
孫一文不能淡定了，他跑去了何書(shū)妍所在的班級(jí)，不管三七二十一拽了一個(gè)同學(xué)詢問(wèn)何書(shū)妍的情況，回答讓孫一文愣住了。
“何書(shū)妍她轉(zhuǎn)學(xué)了，她爸媽因?yàn)楣ぷ髟蛞城，她也得跟著去。今天的下午三點(diǎn)的火車�！�
等孫一文回過(guò)神，他看了看時(shí)間，下午一點(diǎn)半了。他想都沒(méi)有想，拔腿就跑出了校門，逃課了。
這一路上，孫一文完全沒(méi)有考慮如果見(jiàn)到何書(shū)妍，他要說(shuō)什么，他翹課追來(lái)火車站為的是什么，他想的只有一件事，他要見(jiàn)何書(shū)妍最后一面。
孫一文趕到了火車站，已經(jīng)是兩點(diǎn)五十分了。偌大的火車站，他要找何書(shū)妍太難了，他憑直覺(jué)躥進(jìn)了人群中，最終在B1檢票口看到了剛檢票入站的何書(shū)妍。
隔著人群，孫一文大喊了一聲，“何書(shū)妍！”
何書(shū)妍回頭了，她看到了孫一文，先是一愣，隨后一笑，“謝謝你來(lái)送我，公交車同學(xué)�！�
孫一文心里一喜，原來(lái)何書(shū)妍一直都知道他的存在。
何書(shū)妍對(duì)著孫一文擺擺手，跟他告別。孫一文在最后一刻，舉起了手里的手機(jī)，他在告訴何書(shū)妍，他會(huì)通過(guò)手機(jī)與她保持聯(lián)系的。
何書(shū)妍在火車剛坐定，就收到了孫一文的短信——“我是孫一文，你認(rèn)識(shí)的公交車同學(xué)。我希望我們能保持聯(lián)系。如果會(huì)造成你的困擾，請(qǐng)告訴我�！�
何書(shū)妍看完短信，笑了。
孫一文焦急地等待著何書(shū)妍的消息，可是一等就是一天。
第二天孫一文在教師辦公室里聽(tīng)著老師的批評(píng)，心里想的都是為什么何書(shū)妍不回他的短信，果然是不想跟他做朋友嗎？還是說(shuō)她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他在“跟蹤”她了，害怕了？
心緒不寧的他，讓老師更是生氣了，罰了他雙倍的作業(yè)量。
孫一文出了辦公室，大口嘆著氣，其他人以為他在為被懲罰而嘆氣，殊不知他在哀嘆他的暗戀要無(wú)疾而終了。
“叮！”
短消息的聲音響起了。因?yàn)橹敖舆B的失望，現(xiàn)在的孫一文隨意地打開(kāi)了短信，很快，他在原地跳躍，興奮地喊著，“贊！太好了！啊啊啊啊！”
短信上寫(xiě)著——“對(duì)不起，因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電了，所以沒(méi)來(lái)得及回復(fù)。我很高興與你做朋友，以后多聯(lián)系�！�
孫一文做夢(mèng)都想不到有一天他和他的女神何書(shū)妍能如朋友般聊天。這是上天對(duì)他的恩賜。
他們互加了微信，雖然距離遙遠(yuǎn)，卻用聊天的方式把彼此的距離慢慢拉近了。
何書(shū)妍告訴孫一文，她在高一后半學(xué)期發(fā)現(xiàn)他的。一開(kāi)始只是認(rèn)為他是個(gè)同學(xué)而已，隨著遇見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越多，她意識(shí)到了他的存在，特別是在他經(jīng)常看著他發(fā)呆之后，印象更深刻了。
何書(shū)妍問(wèn)孫一文，你為什么總是看著我發(fā)著呆？
孫一文回答，他習(xí)慣看著一個(gè)定點(diǎn)發(fā)呆。
這個(gè)回答，孫一文想了很久才回答的。他想過(guò)要表白，但他放棄了。好不容易與何書(shū)妍成為了朋友，他不愿意打破這層關(guān)系。他想，只要能成為朋友，已經(jīng)是很好的結(jié)果了。
何書(shū)妍還告訴孫一文，她發(fā)現(xiàn)他的為人很好，因?yàn)樗?jīng)常幫助別人。自從發(fā)現(xiàn)他們是同一輛車，經(jīng)常遇到之后，她會(huì)在人群中多看孫一文一眼，會(huì)發(fā)現(xiàn)他在做好事。她說(shuō)，她對(duì)這樣的人很是欣賞，能認(rèn)識(shí)他真是太好了。
孫一文發(fā)了一個(gè)大笑的表情，說(shuō)，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)很好的學(xué)習(xí)榜樣。只是他沒(méi)有告訴何書(shū)妍，那個(gè)榜樣就是她。
他們?cè)诰嚯x兩千多公里的地方各自發(fā)著微信卻在聊著同一件事，這樣的感覺(jué)很微妙，孫一文享受其中，何書(shū)妍充滿新奇。
孫一文會(huì)說(shuō)一說(shuō)學(xué)校趣聞，何書(shū)妍會(huì)告訴她在新學(xué)校的狀況，兩人相互分享著喜悅，偶爾會(huì)說(shuō)點(diǎn)煩惱，他們幾乎天天聊著，聊著各種微不足道的小事，還滿心歡喜。
高二就這么過(guò)去了，他們迎來(lái)繁重學(xué)業(yè)的高三。
兩人為了備考減少了聊天的次數(shù)，到最后基本沒(méi)有聯(lián)系了。繁忙的備考日常讓他們都沒(méi)時(shí)間去保持聯(lián)絡(luò)。每次都只能留下一句，“在學(xué)習(xí)，再聊。”
盡管如此，孫一文對(duì)何書(shū)妍的情感并沒(méi)有減弱，相反他更加想念何書(shū)妍了。他想要恢復(fù)往常的聊天狀態(tài)，卻心有余而力不足。
孫一文在無(wú)比想念何書(shū)妍的狀態(tài)下度過(guò)了高三，完成了高考。
在放榜的那一天，他選好了大學(xué)。
他拿起手機(jī)，發(fā)給了何書(shū)妍一條微信，“我有個(gè)好消息告訴你。”
何書(shū)妍回，“這么巧。我也是，我們一起說(shuō)�！�
孫一文：“我選了B城的大學(xué)，我們可以見(jiàn)面了。”
何書(shū)妍：“我選了G城的大學(xué)，我們可以見(jiàn)面了�！�
這是他們的最后一條微信記錄。
他們彼此都不知要回什么。他們拼盡全力想要去到有對(duì)方的地方，卻錯(cuò)開(kāi)了。
這種感覺(jué)無(wú)法言喻，有很多話想要說(shuō)，卻什么都說(shuō)不出來(lái)。
在沉默了一個(gè)星期后，孫一文撥通了何書(shū)妍的手機(jī)號(hào)碼。
他開(kāi)口的第一句話是，“三年了。我暗戀你三年了�！�
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