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主題:人人樂員工活動:團隊協(xié)作與共贏

 
水木-清華

 積分:1142  金幣:91
 發(fā)表于 2013-06-14 09:11 | 只看他
樓主
團隊協(xié)作與共贏
——深圳區(qū)戶外拓展有感
4月,深圳區(qū)管理團隊42名成員前往深圳玫瑰海岸參加拓展培訓(xùn)。由于工作性質(zhì)的原因,我上班很少脫離辦公室,所以第一次參加此類培訓(xùn),暫時放下繁忙的事務(wù)工作走到陽光下,不免有些激動和興奮。
到達目的地后,教官通過報數(shù)將團隊分成兩個組,通過組內(nèi)討論,第一組取名“刀鋒隊”, 第二組取名“華南虎”隊,兩個組風(fēng)采展示后正式進入活動環(huán)節(jié)。第一個活動是“找顏色”,活動規(guī)則是聽教官指令找出相應(yīng)顏色的物品,教官喊“1、2、3開始”后,參與人員觸摸此顏色物品然后迅速返回原地,第一次因為沒有聽清楚教官的口令便開始行動,導(dǎo)致全軍覆沒。接下來的兩次嘗試,違規(guī)人員還是不少。通過這個環(huán)節(jié)的比賽,教官結(jié)合我們的工作,和大家一起針對“執(zhí)行力”的問題進行了深入淺出的分析,同時也讓大家明白:接到上級指令時一定要清楚工作要求,盲目行動只會導(dǎo)致失敗。
下午的第一個活動是“空中斷橋”,斷橋的橫在8米的高空,間距1.2米,每位隊員必須從斷橋的一端躍到斷橋的對面。本來想挑戰(zhàn)自我、迎難而上的我也不禁在心里打起了退堂鼓。在隊友的鼓勵下,我鼓起勇氣、顫顫巍巍地爬上了扶梯。站在高高的跳臺上,看向地面的隊友們,雙腿軟軟的,我極力將視線移向前方,可就是不敢向前邁步。教官見狀,輕盈地爬向8米高臺。面對教官的壓力,想到我可能因此拖累團隊,在驚恐和擔(dān)心中,我奮力往前一跳,總算勉強搭上了對面的跳臺。在隊友的幫助下,我站直身體,迅速往回跳,由于有了剛才的突破,心情總算平靜多了,但因為急于脫身,幾個來回后才在隊友的幫助下回到地面。這個活動讓我深深地體會了面對困難,挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我?guī)淼南矏偅苍僖淮螌Α皼]有搞不掂的事,只有搞不掂事的人”這句話多了一層理解。
 在“七巧板”活動中,教官將所有隊員分成7個小組,每組有一張任務(wù)清單、一張圖紙和幾塊不同顏色的拼圖板,我們要利用手中的資源完成清單所列的內(nèi)容。接到任務(wù)清單后,各個小組立即刻動起手來。通過和其他組的協(xié)調(diào),我所在的組第一個拿到了10分。結(jié)合第二項任務(wù),我們將多余的拼圖板與其他組做了交換,卻發(fā)現(xiàn)第一項任務(wù)的處理存在漏洞,為了及時補救,我們四方求援,但各組都有私心,協(xié)調(diào)非常吃力。因此,我們快速的進行了簡單的分工,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這項比拼,第一個拿到了滿分,大家長長地松了一口氣;顒咏Y(jié)束,教官統(tǒng)計了各組的分?jǐn)?shù),我們組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第二名60分拿到了110分的好成績,但我們并沒有得到期待中的表揚,因為各組的平均成績才40多分。教官就各組的表現(xiàn)做了點評,各組也就存在的問題進行了分享。我們清醒地認(rèn)識到在一個輸?shù)膱F隊里不會有任何一個贏的個體,團隊的利益高于一切。若公司得不到穩(wěn)健發(fā)展,作為團隊的一員,又哪能成就我們的成功呢?
拓展訓(xùn)練的最后一個項目是“巔峰戰(zhàn)將墻”,大家必須在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面4.5米高的墻。除了隊長,其他人不能說話,違規(guī)便重新開始;只能借助身體和智慧,不能借助任何外界工具。經(jīng)過緊張的討論,確定了方案,大家迅速搭好人梯,按照隊長的指令,第一名隊員很快爬上了高墻。上面有了接應(yīng)的人,大家揪緊的心才稍稍輕松了一些,爬到第五個人,墻下有其他隊員說話,教官命令重新開始。第二次又有隊員說話導(dǎo)致大家再次重來,而此時,搭建人梯的個別隊員肩膀已經(jīng)紅腫了。第三次行動開始后,除了隊長的指令,整個場地只能聽到隊員們的呼吸聲和上爬時雙腳踩踏墻體的碰撞聲。這種氣氛感染著我、激勵著我,活動前一直擔(dān)心能力不夠的我只有一個念頭:我要爬上去!我一定要爬上去!終于,在大家的共同協(xié)作下,團隊成員在不到10分鐘的時間里越過了高墻。于是,我更深刻的明白了個人的力量是渺小的,只有團結(jié)協(xié)作,才能取得共同的勝利。

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海底2萬米

 積分:538  金幣:253
 發(fā)表于 2013-06-14 09:36 | 只看他
2樓
拓展訓(xùn)練的最后一個項目是“巔峰戰(zhàn)將墻”,大家必須在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面4.5米高的墻。

 發(fā)表于 2013-06-17 13:39 | 只看他
3樓
還有這種活動!

 發(fā)表于 2013-06-26 14:34 | 只看他
4樓
 在“七巧板”活動中,教官將所有隊員分成7個小組,每組有一張任務(wù)清單、一張圖紙和幾塊不同顏色的拼圖板,我們要利用手中的資源完成清單所列的內(nèi)容。接到任務(wù)清單后,各個小組立即刻動起手來。通過和其他組的協(xié)調(diào),我所在的組第一個拿到了10分。結(jié)合第二項任務(wù),我們將多余的拼圖板與其他組做了交換,卻發(fā)現(xiàn)第一項任務(wù)的處理存在漏洞,為了及時補救,我們四方求援,但各組都有私心,協(xié)調(diào)非常吃力。因此,我們快速的進行了簡單的分工,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這項比拼,第一個拿到了滿分,大家長長地松了一口氣;顒咏Y(jié)束,教官統(tǒng)計了各組的分?jǐn)?shù),我們組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第二名60分拿到了110分的好成績,但我們并沒有得到期待中的表揚,因為各組的平均成績才40多分。教官就各組的表現(xiàn)做了點評,各組也就存在的問題進行了分享。我們清醒地認(rèn)識到在一個輸?shù)膱F隊里不會有任何一個贏的個體,團隊的利益高于一切。若公司得不到穩(wěn)健發(fā)展,作為團隊的一員,又哪能成就我們的成功呢?

 發(fā)表于 2013-06-27 22:34 | 只看他
5樓

很好!繼續(xù)保持;

abc

 積分:560  金幣:279
 發(fā)表于 2013-06-28 08:53 | 只看他
6樓

團隊的力量

 發(fā)表于 2013-07-15 13:52 | 只看他
7樓

拓展的目的是增加團隊的凝聚力,這類活動隊團隊的鍛造有著不可忽視的作用。

銘記

 積分:560  金幣:279
 發(fā)表于 2013-07-31 08:48 | 只看他
8樓

 發(fā)表于 2013-08-05 09:27 | 只看他
9樓

銘記

 積分:560  金幣:279
 發(fā)表于 2013-08-15 16:50 | 只看他
10樓
團隊協(xié)作與共贏
——深圳區(qū)戶外拓展有感
4月,深圳區(qū)管理團隊42名成員前往深圳玫瑰海岸參加拓展培訓(xùn)。由于工作性質(zhì)的原因,我上班很少脫離辦公室,所以第一次參加此類培訓(xùn),暫時放下繁忙的事務(wù)工作走到陽光下,不免有些激動和興奮。
到達目的地后,教官通過報數(shù)將團隊分成兩個組,通過組內(nèi)討論,第一組取名“刀鋒隊”, 第二組取名“華南虎”隊,兩個組風(fēng)采展示后正式進入活動環(huán)節(jié)。第一個活動是“找顏色”,活動規(guī)則是聽教官指令找出相應(yīng)顏色的物品,教官喊“1、2、3開始”后,參與人員觸摸此顏色物品然后迅速返回原地,第一次因為沒有聽清楚教官的口令便開始行動,導(dǎo)致全軍覆沒。接下來的兩次嘗試,違規(guī)人員還是不少。通過這個環(huán)節(jié)的比賽,教官結(jié)合我們的工作,和大家一起針對“執(zhí)行力”的問題進行了深入淺出的分析,同時也讓大家明白:接到上級指令時一定要清楚工作要求,盲目行動只會導(dǎo)致失敗。
下午的第一個活動是“空中斷橋”,斷橋的橫在8米的高空,間距1.2米,每位隊員必須從斷橋的一端躍到斷橋的對面。本來想挑戰(zhàn)自我、迎難而上的我也不禁在心里打起了退堂鼓。在隊友的鼓勵下,我鼓起勇氣、顫顫巍巍地爬上了扶梯。站在高高的跳臺上,看向地面的隊友們,雙腿軟軟的,我極力將視線移向前方,可就是不敢向前邁步。教官見狀,輕盈地爬向8米高臺。面對教官的壓力,想到我可能因此拖累團隊,在驚恐和擔(dān)心中,我奮力往前一跳,總算勉強搭上了對面的跳臺。在隊友的幫助下,我站直身體,迅速往回跳,由于有了剛才的突破,心情總算平靜多了,但因為急于脫身,幾個來回后才在隊友的幫助下回到地面。這個活動讓我深深地體會了面對困難,挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我?guī)淼南矏偅苍僖淮螌Α皼]有搞不掂的事,只有搞不掂事的人”這句話多了一層理解。
 在“七巧板”活動中,教官將所有隊員分成7個小組,每組有一張任務(wù)清單、一張圖紙和幾塊不同顏色的拼圖板,我們要利用手中的資源完成清單所列的內(nèi)容。接到任務(wù)清單后,各個小組立即刻動起手來。通過和其他組的協(xié)調(diào),我所在的組第一個拿到了10分。結(jié)合第二項任務(wù),我們將多余的拼圖板與其他組做了交換,卻發(fā)現(xiàn)第一項任務(wù)的處理存在漏洞,為了及時補救,我們四方求援,但各組都有私心,協(xié)調(diào)非常吃力。因此,我們快速的進行了簡單的分工,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了這項比拼,第一個拿到了滿分,大家長長地松了一口氣。活動結(jié)束,教官統(tǒng)計了各組的分?jǐn)?shù),我們組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過第二名60分拿到了110分的好成績,但我們并沒有得到期待中的表揚,因為各組的平均成績才40多分。教官就各組的表現(xiàn)做了點評,各組也就存在的問題進行了分享。我們清醒地認(rèn)識到在一個輸?shù)膱F隊里不會有任何一個贏的個體,團隊的利益高于一切。若公司得不到穩(wěn)健發(fā)展,作為團隊的一員,又哪能成就我們的成功呢?
拓展訓(xùn)練的最后一個項目是“巔峰戰(zhàn)將墻”,大家必須在規(guī)定的時間內(nèi)翻越一面4.5米高的墻。除了隊長,其他人不能說話,違規(guī)便重新開始;只能借助身體和智慧,不能借助任何外界工具。經(jīng)過緊張的討論,確定了方案,大家迅速搭好人梯,按照隊長的指令,第一名隊員很快爬上了高墻。上面有了接應(yīng)的人,大家揪緊的心才稍稍輕松了一些,爬到第五個人,墻下有其他隊員說話,教官命令重新開始。第二次又有隊員說話導(dǎo)致大家再次重來,而此時,搭建人梯的個別隊員肩膀已經(jīng)紅腫了。第三次行動開始后,除了隊長的指令,整個場地只能聽到隊員們的呼吸聲和上爬時雙腳踩踏墻體的碰撞聲。這種氣氛感染著我、激勵著我,活動前一直擔(dān)心能力不夠的我只有一個念頭:我要爬上去!我一定要爬上去!終于,在大家的共同協(xié)作下,團隊成員在不到10分鐘的時間里越過了高墻。于是,我更深刻的明白了個人的力量是渺小的,只有團結(jié)協(xié)作,才能取得共同的勝利。

qidanreader

 積分:82  金幣:42
 發(fā)表于 2013-08-22 17:04 | 只看他
11樓
很強的樣子

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